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Portfólio de funcionalidades · Escolas de medicina & residência médica · Brasil

Do primeiro rodízio do internato ao último ano da residência. Uma plataforma.

A Medtrics opera o núcleo da educação médica brasileira em uma única plataforma — construída para as DCN das escolas de medicina e para a CNRM dos programas de residência.

Rodízios, carga horária, escalas, avaliações, notas, registro de casos e comunicação — geridos em um só sistema, documentados desde o momento em que cada registro é criado.

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Do primeiro rodízio do internato ao último ano da residência. Uma plataforma. — Escala de rodízios do internato — interface em português, dados sintéticos de demonstração.

Escolas de medicina

Gestão do internato conforme a Resolução CNE/CES nº 3/2014

2.520 horas de internato, 30% em Atenção Primária e Urgência/Emergência no SUS, 6 áreas obrigatórias — acompanhadas por estudante e rastreáveis para auditorias do MEC.

Programas de residência

Conformidade com a CNRM sob a Lei nº 6.932/1981

Limite de 60 horas semanais, avaliações periódicas obrigatórias, registro de rodízios por especialidade — a evidência que a COREME precisa em qualquer visita de supervisão.

Funcionalidades nas duas trilhas — do primeiro rodízio ao Título de Especialista

Marcos regulatórios incorporados: DCN/MEC e CNRM/COREME

Fluxo de preceptoria compartilhado entre internato e residência — aprende-se uma vez

Uma plataforma, duas trilhas

As duas metades da formação médica. Um sistema.

A escola de medicina segue as DCN. A residência segue a CNRM. O trabalho operacional — rodízios, horas, avaliações, evidências — é o mesmo trabalho, duas vezes. A Medtrics faz uma vez só: mesma plataforma, mesmo modelo de dados, mesmo fluxo de preceptoria, do primeiro rodízio do internato ao Título de Especialista.

Escolas de medicina

funcionalidades trabalhando juntas em um único registro de internato

2.520

horas de internato por estudante, acompanhadas automaticamente por área das DCN

Tudo o que o internato precisa para funcionar: gestão de rodízios, controle de horas por área, geração de escalas, formulários de avaliação clínica, notas e conceitos, casos clínicos para PBL, banco de questões e frequência.

Programas de residência

funcionalidades cobrindo o programa de residência de ponta a ponta

60h

limite semanal da CNRM, monitorado com alertas antes da violação

Tudo o que a COREME precisa para conduzir: rodízios por especialidade, controle de carga horária, escalas, avaliações de residentes, notas, frequência, registro de casos, banco de questões, painel multiprograma e comunicados.

Feito para o Brasil

Os marcos de competências são carregados no seu padrão — os 3 domínios das DCN para escolas, matrizes da CNRM por especialidade para residência. Os relatórios de avaliação seguem o formato brasileiro. E a interface é toda em português: seus preceptores abrem uma "Avaliação de Rodízio", não um formulário em inglês.

A jornada

Pratique medicina, não software.

01 · Anos 1–2
Ciclo básico
Currículo e frequência iniciam o registro.
02 · Anos 3–4
Ciclo clínico
Casos clínicos, banco de questões, notas.
03 · Anos 5–6
Internato
Rodízios, horas das DCN, avaliações de preceptores.
04 · R1
Residência
Mesmo registro, mesmo fluxo de preceptoria.
05 · R2 em diante
Progressão
Controle de 60h, avaliações periódicas, homologação.
06 · A meta
Título de Especialista
A jornada inteira, documentada.

O problema real

Dois reguladores. Um desafio de dados.

Gerir educação médica não é um desafio de currículo — é uma função de conformidade. O MEC pode auditar os dados do internato em qualquer visita. Uma supervisão da CNRM não avisa com antecedência. Nos dois casos, a resposta precisa ser documentada, rastreável e entregue em minutos — não reconstruída da memória dos preceptores.

Escolas de medicina · DCN / MEC

DCN Art. 16 — horas: Mínimo de 2.520 horas de internato (35% de 7.200h), nos dois últimos anos do curso.
DCN Art. 16 — mínimo SUS: Pelo menos 30% das horas de internato em Atenção Básica e Urgência/Emergência no SUS.
DCN Art. 16 — áreas: 6 áreas obrigatórias: Clínica Médica, Cirurgia, Ginecologia-Obstetrícia, Pediatria, Saúde Coletiva e Saúde Mental.
A coordenação precisa responder: Horas por estudante e por área · mínimo do SUS atingido · todas as áreas cobertas · quais preceptores avaliaram quem · onde cada estudante está esta semana.

Residência · CNRM / COREME

Lei 6.932/1981: Todo programa precisa de credenciamento da CNRM. A COREME responde pela conformidade e pela supervisão dos residentes.
Limite de 60h semanais: Máximo de 60 horas semanais incluindo plantões. O descumprimento pode levar ao descredenciamento.
Avaliação periódica: Avaliação formal e periódica de cada residente — semestral na maioria dos programas. Sua ausência é um achado comum da CNRM.
A COREME precisa responder: Horas da semana e das 52 semanas · quem avaliou quem, com qual instrumento · avaliações periódicas concluídas · onde cada residente está alocado · taxa de resposta dos preceptores.

A maioria das instituições gere isso com planilhas, e-mails e WhatsApp. O problema não é a planilha: é que a resposta à auditoria precisa ser rastreável e defensável — e montada enquanto o visitante espera.

Rodízios

Cada rodízio, um registro estruturado.

Cada rodízio carrega disciplina ou especialidade, cenário de prática, preceptor responsável, período e carga horária prevista — um histórico completo por aluno. A mesma funcionalidade gere o internato de um sexto-anista e o módulo obrigatório da CNRM de um R2.

Escolas de medicina

Cadastro de rodízios por área e cenário de prática
Preceptores externos vinculados sem criação de conta
Filtro por área para conferir a cobertura das DCN por estudante

Programas de residência

Módulos obrigatórios da CNRM por especialidade, registrados por residente
Cada rodízio vinculado ao preceptor responsável
Disparo automático de avaliação ao fim do rodízio

Requisito atendido

Escolas: gestão das 6 áreas obrigatórias das DCN com controle individual de horas, pronta para auditorias do MEC. Residência: registro de rodízios obrigatórios por especialidade — a base de evidências para supervisões da CNRM e renovação de credenciamento.

Grade de rodízios do internato na plataforma Medtrics, em português — "Internato — Rodízios 2026–2027": internos alocados por blocos e cenários de prática, com capacidade por bloco. Dados sintéticos.

Carga horária

Horas acompanhadas antes de o limite ser ultrapassado — não depois.

As DCN medem as horas do internato por área e cenário. A CNRM limita a atividade do residente a 60 horas semanais. A Medtrics registra as duas coisas continuamente e alerta antes da violação.

Escolas de medicina

Horas por área das DCN e por cenário de prática, por estudante
Mínimo de 30% no SUS calculado continuamente por estudante
Visão de turma: quem está atrasado, em qual área, hoje

Programas de residência

Totais semanais incluindo plantões, por residente
Alerta quando o residente se aproxima das 60h — antes da violação
Histórico de 52 semanas exportável para supervisões da CNRM

Requisito atendido

Escolas: mínimos de carga horária do Art. 16 das DCN (35% de 7.200h, 30% SUS) por estudante. Residência: máximo semanal de 60h da CNRM monitorado com alertas proativos — o descumprimento é motivo de advertência e pode levar ao descredenciamento.

Fila de alertas de violação de horas de plantão, em português — A fila de atenção do programa sinaliza "Violação de horas de plantão" como item bloqueante, por residente. Dados sintéticos.

Escalas

Alocação em minutos, não em semanas.

Alocar de 50 a 200 estudantes — ou um programa inteiro de residência — em cenários com vagas limitadas é a tarefa mais trabalhosa da coordenação. A geração automática de escalas distribui os alunos respeitando vagas por cenário, módulos obrigatórios e horas mínimas por disciplina.

Escolas de medicina

Geração automática de escalas por turma e período
Controle de vagas por cenário de prática
Calendário individual e sincronizável para cada estudante

Programas de residência

Escalas de 12h e 24h ao lado dos rodízios, com trocas registradas
Cada hora de plantão entra direto na contagem semanal de 60h
Histórico de alocação auditável por residente e período

Plantões incluídos

Uma escala só, sem planilha paralela: rodízios e plantões vivem no mesmo lugar e alimentam o mesmo controle de carga horária.

Avaliações

O formulário vai até o preceptor. Não o contrário.

Preceptores em enfermarias, UBS, UPA e ambulatórios parceiros raramente têm acesso ao sistema da instituição. A Medtrics entrega o instrumento onde o preceptor está — por e-mail ou link, sem conta, sem instalação. A taxa de resposta fica visível para a coordenação em tempo real.

Escolas de medicina

Formulários configuráveis por área do internato (mini-CEX, DOPS, 360°)
Avaliação docente pelos estudantes (CPA) com controle de acesso
Acompanhamento da taxa de resposta por cenário de prática

Programas de residência

Avaliações periódicas disparadas ao fim do rodízio e nos prazos do programa
Avaliação 360° do programa pelos residentes, com anonimato opcional
A COREME vê quem já avaliou e quem está pendente

O seu marco, não o nosso

As competências seguem o seu padrão: os 3 domínios das DCN — Atenção à Saúde, Gestão em Saúde e Educação na Saúde — para escolas, e as competências da CNRM por especialidade para residência. Carregadas na implantação, aplicadas em toda avaliação a partir dali.

Tela de envios externos de avaliação a preceptores, em português — "Envios Externos": o status da avaliação de cada preceptor externo, do envio à conclusão, sem nenhuma conta. Dados sintéticos.

Notas e histórico

Todo o caminho da formação, em um registro.

Notas por disciplina, conceitos por rodízio, frequência e avaliações recebidas — um histórico longitudinal por aluno. Para o estudante, ciclo básico e internato no mesmo registro; para o residente, o desempenho do R1 ao último ano sem planilhas espalhadas por e-mails.

Escolas de medicina

Frequência por disciplina — alerta antes do limite (LDB Art. 47 + regimento)
Exportação de dados para relatórios de coordenação e recredenciamento no MEC

Programas de residência

Histórico longitudinal do R1 ao último ano — notas de rodízio e avaliações periódicas em uma visão
A coordenação identifica residentes em risco antes do prazo da avaliação, não depois

Progressão documentada

A progressão de ano roda sobre o próprio registro: notas, avaliações periódicas e homologação da COREME em um fluxo — a decisão e a evidência no mesmo lugar.

Quadro de notas dos estudantes na plataforma Medtrics, em português — "Conceitos dos Estudantes": 278 notas da turma, por tipo de avaliação, com conceito por estudante. Dados sintéticos.

Casos e procedimentos

Raciocínio clínico e procedimentos, registrados no momento em que acontecem.

Para escolas com PBL, os casos clínicos estruturados são o eixo do ensino. Na residência, muitas especialidades exigem número mínimo de procedimentos. Os dois são registrados na Medtrics — ao lado de um banco de questões no formato de múltipla escolha que o aluno brasileiro enfrenta no ENADE e nas provas de Título.

Escolas de medicina

Biblioteca de casos construída pela escola, com discussão guiada
Raciocínio clínico de cada estudante registrado individualmente (DCN Art. 29)

Programas de residência

Tipo de procedimento, nível de supervisão e avaliação do preceptor
Progresso frente às metas mínimas de casos por especialidade

Banco de questões — nas duas trilhas

Questões organizadas por disciplina e dificuldade; provas montadas com seleção aleatória; desempenho detalhado por questão e área, para as lacunas da turma aparecerem antes da época de prova. Estações OSCE rodam nos mesmos formulários que os preceptores já usam.

Condução do programa

A estrutura por baixo — e como tudo se conecta.

Currículo, frequência, painéis e comunicados são o tecido conectivo: transformam registros individuais em um programa que a coordenação consegue de fato conduzir.

Escolas de medicina

Currículo: os 6 anos, disciplinas e a ligação ciclo básico–internato (DCN Art. 4)
Frequência por disciplina e rodízio, com alerta antes do limite

Programas de residência

Estrutura ano a ano com módulos obrigatórios da CNRM, horas e pré-requisitos
Painel multiprograma para a COREME: residentes por ano, avaliações pendentes, taxa de resposta, alertas de 60h

Comunicados com histórico

Direcionados por turma, programa, rodízio ou grupo de preceptores — com histórico registrado. Substitui o WhatsApp como canal oficial da instituição.

Painel de atenção do coordenador com itens pendentes e saúde do programa, em português — A visão de entrada do coordenador: "8 itens precisam da sua atenção" e os cartões de saúde do programa, antes de alguém abrir uma planilha. Dados sintéticos.

Quer ver isso aplicado ao seu programa?

Diga qual trilha você conduz e percorremos as telas relevantes com os seus instrumentos em mente — não uma demonstração genérica.

Falar com a Medtrics Ver as tabelas de cobertura

Visão consolidada

Cada requisito, coberto.

Necessidade	Funcionalidade Medtrics	Requisito DCN / LDB
Gestão de rodízios	Rodízios	DCN Art. 16 — 6 áreas obrigatórias
Controle de horas por área	Carga horária	DCN Art. 16 — mín. 35% + 30% SUS
Escalas por cenário de prática	Escalas	Operacional — vagas por cenário
Avaliação por competências	Formulários + Competências	DCN Art. 5 e 26 — domínios de competência
Instrumentos clínicos (mini-CEX)	Formulários	DCN Art. 26 — avaliação processual
Notas e conceitos por rodízio	Gestão de notas	Regimento institucional + LDB
Frequência e pontualidade	Frequência	Controle de frequência — LDB Art. 47 + regimento
Histórico individual de formação	Registros acadêmicos	Portfólio do estudante — DCN Art. 26
Casos clínicos (PBL)	Registro de casos	DCN Art. 29 — metodologias ativas
Banco de questões / provas	Banco de questões	Avaliação formativa e somativa
Estrutura curricular de 6 anos	Currículo	DCN Art. 4 — organização do curso
Painel de acompanhamento	Painel	Operacional — identificação de risco
Comunicação da coordenação	Comunicados	Operacional

Configurado à sua realidade

Seus instrumentos de avaliação, seus cenários de prática, sua escala de notas — configurados conforme o seu regimento na implantação. A primeira turma entra no seu padrão, não em um modelo pronto.

Próximo passo

A evidência que o MEC e a CNRM pedem já está no sistema. Não na memória dos preceptores.

Currículo, rodízios, horas, avaliações e comunicação — em um só lugar, documentados desde o momento em que cada registro é criado. Começamos pelos seus instrumentos e pelos seus cenários de prática, não por um modelo em branco.

1 · Conversa inicial
Definir o escopo
Qual trilha — escola, residência ou as duas — quais programas e quais cenários entram primeiro.
2 · Configuração
Seus instrumentos, carregados
Formulários de avaliação, currículo ou módulos da CNRM e listas de preceptores configurados à sua realidade.
3 · Turma piloto
Uma turma, no ar
Uma primeira turma ou programa roda de ponta a ponta — rodízios, horas, avaliações — antes da expansão.

Contato

Dra. Aline Mota

aline@medtricslab.com (21) 99584-8368

instagram · @medtricsbr linkedin · medtricslab

Algumas telas são telas reais do produto Medtrics; outras interfaces são representações simplificadas da funcionalidade correspondente. Todos os dados exibidos — em telas e ilustrações — são sintéticos, criados exclusivamente para demonstração, e não representam clientes, estudantes, residentes ou programas reais.